Llwyddiant Gwersyll Haf Jazmine yn Nodi'r Cyntaf i Ddiwydiant Dŵr Met Caerdydd

Mynychodd Jazmine Airey, nofiwr o fewn Rhaglen Dysgu Nofio Anghenion Dysgu Ychwanegol (ADY) Canolfan Ddyfrol Caerdydd, y Gwersyll Nofio Haf mewn lleoliad grŵp prif ffrwd yn llwyddiannus. Roedd hyn yn gyflawniad sylweddol i Jazmine a Chanolfan Ddyfrol Caerdydd, gan mai dyma'r tro cyntaf i Ganolfan Ddyfrol Caerdydd allu cefnogi nofiwr o'r rhaglen ADY i gymryd rhan yn y ffordd hon.

Gydag ymroddiad, cynllunio a chefnogaeth yr athro nofio Jeremy King, llwyddodd Jazmine i integreiddio i amgylchedd y gwersyll, meithrin hyder a mwynhau'r un cyfleoedd â'i chyfoedion. Mae hyn yn adlewyrchu ymrwymiad Canolfan Ddyfrol Met Caerdydd i greu amgylchedd cynhwysol lle gall pob person ifanc gymryd rhan, datblygu a ffynnu waeth beth fo'u hanghenion unigol.

Tynnwyd sylw at effaith gadarnhaol y cyfle hwn mewn e-bost diffuant gan fam Jazmine, Claire, a fynegodd ei diolchgarwch am y gefnogaeth a ddarparwyd a'r cyfle i Jazmine gymryd rhan. Mae'r stori lwyddiant hon yn dangos ymrwymiad Canolfan Ddyfrol Met Caerdydd i gynhwysiant, amrywiaeth a sicrhau bod cyfleoedd o fewn chwaraeon yn hygyrch i bawb.

Claire Lewis, rhiant Jazmine:

"Roedd yn anhygoel gweld Jazmine yn nofio'r holl ffordd i ganol y pwll ar ei phen ei hun ac yna'n ôl eto ar ei bol a'i gweld hi'n gwneud cynnydd tuag at y nofio hwn ar ei chefn hefyd. Aeth Tad Jazmine â hi i'r sesiwn olaf ac ni allai gredu ei lygaid pan welodd Jazmine yn nofio'n iawn ar ei phen ei hun heb unrhyw gymhorthion ac am bellter mor bell fel nad oedd wedi'i gweld hi'n nofio ers cryn amser. Mae'n dal i siarad amdano!"

Roedd hi'n wych gweld Jazmine yn ymuno yn y gemau ac yn deall beth oedd yn rhaid iddi ei wneud. Gwnaeth Jazmine elwa'n fawr o gael yr ymarfer nofio dyddiol a oedd yn caniatáu iddi ailadrodd a datblygu sgiliau, a ddarparwyd gan y gwersyll a'r anogaeth a'r cymorth achlysurol gan Jeremy yn y dŵr. Mae Jazmine yn gystadleuol iawn yn y dŵr gyda'r lleill ac mae'n mwynhau bod yn rhan o sesiwn grŵp ac yn elwa o gael eraill yn y dosbarth gyda hi mewn sawl ffordd.

Mae Jeremy wedi bod ac yn parhau i fod yn athro gwych i Jazmine. Mae'n ei chadw ar y trywydd iawn ac yn ei hannog gyda chanmoliaeth ac yn sicrhau ei bod hi bob amser yn gwybod beth y dylai fod yn ei wneud. Mae gan Jeremy berthynas wych â'r plant a'r rhieni ac mae wedi rhoi adborth da i mi ac mae'n cynllunio ac yn addysgu ei sesiynau'n dda iawn, gan addasu pethau i symud pob plentyn ymlaen o ran lle maen nhw, gan gynnwys Jazmine. Mae Jazmine wrth ei bodd â'r neidio i mewn ar ddiwedd y sesiwn ac mae hi'n aros yn amyneddgar am ei thro yn unol â'r plant eraill ac yn dilyn ei gyfarwyddiadau.

Dim ond oherwydd bod Jeremy wedi cytuno'n garedig i ddod i mewn a bod yn gynorthwyydd yn y dŵr ar gyfer ei sesiynau dosbarth y cafodd Jazmine y cyfle i gymryd rhan yn y gwersyll haf. Rwy'n ddiolchgar iawn i Jeremy am wneud hyn ac mae'r cynnydd a wnaeth Jazmine yn yr amser byr hwn yn sicr yn dweud cyfrolau.

Rwyf hefyd eisiau diolch i ti Signe am dy ddiwydrwydd a dy ddyfalbarhad wrth geisio gwneud ffordd i Jazmine o ran ei sesiynau nofio bob amser. Mae dy sgiliau cyfathrebu a threfnu yn rhagorol ac unwaith eto rwy'n ddiolchgar iawn am bopeth rwyt ti wedi'i wneud i Jazmine.