top of page

Chwaraeon Met Caerdydd yn Cyflwyno Pêl-droed Ysgol Gynradd yn Llanrhymni

Yn ystod 2024-2026, mae Academi Bêl-droed Met Caerdydd wedi gweithio ochr yn ochr â'r tîm PA a I ar y strategaeth Symud Mwy i gynnal gemau pêl-droed ysgolion cynradd yn Llanrhymni yng Nghyfleuster Meysydd Prifysgol Caerdydd. Nod y prosiect yw creu mwy o gyfleoedd i bobl ifanc chwarae pêl-droed, yn ogystal â chwalu rhwystrau sy'n atal mynediad.

Dechreuodd y prosiect yn dilyn sgyrsiau gyda staff ysgol yn Llanrhymni. Fe wnaethon ni ddarganfod nad oedd llawer o ysgolion a disgyblion yn yr ardal leol yn aml yn cael mynediad at gaeau 3g neu gyfleoedd cystadleuol (yn erbyn ysgolion eraill). Roedd rhwystrau hefyd yn cynnwys diffyg cludiant i gael mynediad at gyfleusterau y tu allan i'r Dwyrain, diffyg offer (pyst gôl) yn ogystal â mynediad at fannau gwyrdd diogel. Roedd llawer o'r clybiau pêl-droed lleol ar eu capasiti mwyaf, gyda rhestrau aros hir ac felly os nad oedd person ifanc yn cael chwarae yn yr ysgol efallai na fyddai'n chwarae.


Roedd Chwaraeon Met Caerdydd wedi'u cysylltu â Meysydd Chwaraeon Prifysgol Caerdydd ar Heol Mendip - un o golofnau cymunedau chwaraeon Dwyrain Caerdydd. Gwelodd y ddwy brifysgol gyfle i ddod at ei gilydd i gynyddu mynediad at gyfleusterau a chwaraeon.

Mae cyfanswm o wyth gêm wedi bod hyd yn hyn gyda dwy arall yn y calendr ar gyfer y flwyddyn academaidd hon. Gofynnir i ysgolion ddod â phobl ifanc nad ydynt efallai'n cael chwarae pêl-droed y tu allan i'r ysgol, i'r digwyddiadau. Mae presenoldeb yn y gemau wedi amrywio o bedair ysgol a deugain o ddisgyblion i naw ysgol a naw deg o ddisgyblion. Mae athrawon a staff wedi dweud wrthym fod hwn yn "gyfle gwych i blant gymysgu â phlant eraill o'r gymuned leol. Er mwyn annog cyfranogiad mewn ymarfer corff a'r cyfle i weld cyfleusterau rhagorol, nid yw llawer erioed wedi chwarae ar 3G. Dim ond dau o fy 10 o blant oedd yn gwybod am y lle".


Comments


Newyddion Diweddaraf

Cyflwynwch eich stori

Siopa

fnplh634rxoslf6aqffujwjpldnid4hgye2xzp7gr4tucg3n.jpeg.jpg

bottom of page